Agradecida con la Universidad Autónoma de Mexíco por  los conocimientos compartidos en el Curso TIC en la Educación

Trabajo final curso virtual TIC en la Educación UNAM

Trabajo Final

Les comparto una presentación del trabajo final del Curso Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación de la UNAM, espero les sirva

Archivo PDF
https://www.facebook.com/download/preview/475763452518360

Archivo Power Point
https://www.facebook.com/groups/129824450558689/#

Habilidades digitales

Teniendo en consideración la extrema urgencia en incorporar en el sistema educativo público salvadoreño el uso de TICS en el aula es necesario  no solo contar con los recursos  tecnológicos necesarios para lograr un entorno de aprendizaje virtual, sino también  es necesario y fundamental que el magisterio salvadoreño disponga de las competencias necesarias para el uso de TIC y su correcto uso  en el ámbito didáctico. 

Al igual que los estudiantes, los profesores necesitan una alfabetización digital que les permita utilizar de

manera eficaz estas herramientas en su actividad como docente y en su vida personal. Debe disponer de 

competencias para la eficaz comunicación virtual, así como para usar los distintos programas y los distintos recursos que ofrecen las TIC  y utilizarlas en sus distintos roles como docente.

El alumno necesitará desarrollar habilidades para hacer un buen uso de las TIC  y lograr  así desarrollar un espíritu de aprendizaje autónomo, con orientación hacia la investigación, desarrollar  en él la capacidad de búsqueda y selección de contenidos y en este caso el rol de docente se convertiría en un intermediador,  guía, orientador, asesor, tutor, el que proveería a estudiante fuente de  acceso a información fidedigna, organizador  y sistematizador de aprendizajes,... Por este motivo es tan importante la capacitación  del magisterio salvadoreño enfocada al buen uso de  los recursos digitales.

Herramientas Digitales

Actualmente las situación económica de las instituciones educativas que reciben subsidio o ayuda del estado están siendo afectadas por la crisis financiera que el país enfrenta entre otras razones por el alto grado de endeudamiento de El Salvador, y para poder hablar de transformación educativa o  modificación entornos de aprendizaje se sabe que con recursos financieros por el momento no se puede contar, la propuesta a la que la gran mayoría de instituciones deben de apostar es a la digitalización de la educación por los múltiples beneficios que esta aporta como al universalidad de la información pero esto se debe lograr canalizando la información  por medio de un guía del cual no se puede prescindir y en este caso es el docente el que lleva este rol. Para lograr eso es necesario mejoras en la curricula educativa en cuanto a la formación docente y una actualización metodológica enfocada mas al uso de las TIC, es necesario también concientizar a los docentes de los ahorros económicos y los beneficios que el uso de las TIC en el PEA aportan a los estudiantes, por medio de  inducciones hacia el uso efectivo de las TIC. Actualmente muchos profesores se limitan a utilizar solo el campus virtual o aulas virtuales  para subir archivos en su mayoría PDF o  compartir apuntes con los alumnos y recursos, pero no para crear un espacio de comunicación e información.

Una buena opción crear grupos a través de las redes sociales para compartir e intercambiar información, hacer sondeos de opinión, investigación de diferentes entornos, etc. y para la creación de  grupos de trabajo.

Entre las redes sociales gratuitas que se pueden utilizar para el desarrollo del PEA tenemos Facebook, twitter, You tuve, entre muchos más y nombrando estas como las más utilizadas en El Salvador.

Entornos de aprendizaje

En la Institución de Educación Superior en la que laboro actualmente los entornos de aprendizaje en  un 65% es de manera tradicional ( 2 de 3 carreras técnicas que se imparten ) siendo la excepción la carrera de desarrollo de software pero sería hasta pecado que ellos no utilizaran las TIC como un idóneo entorno para desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje , actualmente casi todo el material didáctico que utilizamos aun no se comparte virtualmente,  los espacios para la alfabetización virtual son muy pocos ya que la promoción de la educación virtual es un tanto confusa aun por gran parte de la comunidad educativa. Yo considero que actualmente el uso de las redes sociales para el desarrollo del PEA es de invaluable ayuda como un medio no solo de comunicación sino de exhibición e  investigación  de información. Ejemplos de cómo he utilizado las TIC en el PEA con estudiantes de la Carrera Técnica Gestión y Desarrollo Turístico en la ESFE/AGAPE:
Espacio Informativo: Muro en la Red Social Facebook en la cual se publiquen links hacia libros, reportajes, fuentes de información, reportajes, videos, presentaciones, etc.
Espacio de Interacción: Caht rooms , skype, facebook chat, correos electrónicos, comentarios en publicaciones en muros, fotografías, etc.
Espacio de Producción: despues de proporcionar una guía a mis estudiantes, virtualmente ellos investigan la información para la creación de proyectos, se entregan cuestionariso que ellos deben de completar.
Espacio de Exhibición: las formas de publicar los trabajos realizados es por medio de archivos en PDF, presentaciones en Slide Share, fotografías, notas, etc.
 
Los participantes de estos entornos de aprendizaje deben ser  los docentes y los alumnos,

Actividad 1: Curso Tecnologías de Información y Comunicación en la Educación

Identifica una institución educativa que te sea familiar, ya sea porque trabajas en ella, estudias ahí o incluso es la escuela de tus hijos. Considera el contexto que rodea a dicha institución: ¿cómo enfrenta la institución los principales retos y demandas de la población que atiende? ¿Cómo los prepara para retos futuros? ¿Cuáles son los últimos cambios o innovaciones que ha adoptado la institución? ¿Por qué crees que haya realizado estos? Es conveniente que describas brevemente las características generales de la institución educativa que elegiste, así como la respuesta a los puntos descritos anteriormente en tu blog personal. 

Actividad 1:

Actualmente tengo la oportunidad de trabajar en una Institución de Educación Superior en la cual formamos en Carreras Técnicas a jóvenes en su mayoría de escasos recursos económicos, de nuestra población estudiantil más del 50 % estudia bajo un programa de becas, por eso considero que hablar de uso de Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje es algo muy complejo ya que  por ejemplo en la institución en la que trabajo el mayor problema que yo como docente  enfrentaría en el aula sería que mis estudiantes en su mayoría no cuentan con un recurso informático (PC)  mucho menos con conexión a Internet por ser de más que evidentes escasos recursos económicos, la Institución por su parte trata de enfrentar esta problemática proveyendo a los estudiantes  de acceso a computadoras con conexión a Internet en horas clases, en espacios públicos como la biblioteca, o con modem para dar señal a laptops vía wifi,  pero actualmente carece del suficiente equipo para atender a la demanda que se genera por parte de la comunidad educativa, desde hace un par de años atrás se está tratando de institucionalizar el  uso de aulas virtuales, así como la educación semiprencendial pero aunado a la falta de recursos de la población meta se encuentra también el analfabetismo tecnológico que algunos  docentes tienen ya que en muchos casos  estos utilizan la internet para ser parte de redes sociales, pero no para autocapacitarse y estar en constante actualización metodología y técnica, la institución esta enfocada en apostar a la educación semipresencial que a mi parecer es el presente que estamos tratando de alcanzar , pero creo que para radicalizar el uso de estas herramientas tecnologías en  el PEA es necesario la inversión en capacitación en primera instancia de los docentes como de la población estudiantil en general.